Es treffen sich die Schulleitung mit den kooperierenden Kindergärten in regelmäßigen Abständen und besprechen wie die Zusammenarbeit intensiviert werden kann.

• Die Kindergärtnerinnen begleiten Kinder zum kooperativen Ausnahmegespräch
• Die Viertklässler-Lehrerinnen hospitieren im Frühjahr im Kindergarten.
• Die Schulkinder aus dem Kindergarten kommen im Frühjahr  in die Schule und lesen gemeinsam mit den 3. Schuljahren.